Publikováno 14. 2. 2026

Děti objevovaly stopy lesních zvířátek

V mateřské škole ve třídě Veverek jsme se v uplynulých dnech věnovali tématu lesní zvířátka. Děti se společně pustily do zábavného a poučného poznávání lesních zvířat a jejich stop.

V kruhu pracovaly s obrázkovými kartičkami, na kterých byla vyobrazena různá lesní zvířátka – například jelen, zajíc, žába, sova nebo veverka. Další kartičky zobrazovaly jejich stopy. Úkolem dětí bylo správně přiřadit zvíře k odpovídajícím otiskům tlapek či kopyt. Pomáhaly si s přehledem zvířecích stop, podle kterého společně porovnávaly tvary a hledaly správné dvojice.

Děti pracovaly s velkým zaujetím, vzájemně si radily a diskutovaly o tom, komu která stopa patří. Aktivita rozvíjela nejen jejich znalosti o přírodě, ale také pozornost, logické myšlení a schopnost spolupráce.

Na závěr si děti své oblíbené lesní zvířátko namalovaly. Vznikly krásné obrázky plné barev. Děti si při malování připomněly, jak zvířata vypadají a kde v lese žijí.