Důležité informace
Seznam žáků přijatých pro školní rok 2026/27
Seznam evidenčních čísel žáků přijatých pro školní rok 2026/27 naleznete zde.
Zápis do mateřské školy
Mateřská škola Verneřice Rodiče se dostaví k zápisu ideálně spolu s dítětem. Přijímáme děti narozené do (číst dále)
Méně žáků ve třídě = více prostoru pro růst a lepší výsledky.
Víme, že v menších kolektivech a přátelské atmosféře se dětem lépe dýchá i spolupracuje. Učíme moderně a s respektem k tempu každého žáka. Digitální nástroje používáme chytře, znalosti hned zkoušíme v projektech a kroužcích. Podporujeme zvídavost, spolupráci a odpovědnost.
105
dětí ve škole
12
pedagogů
9
kroužků
sledujte, co se u nás děje
Aktuality z naší školy

13. 3. 2026
Exkurze 7. třídy do DigiLabu
V pátek 13. března se žáci 7. třídy vydali na zajímavou exkurzi do DigiLabu v Ústí (číst dále)

7. 3. 2026
4. výlet turistického kroužku: z Verneřic do Benešova
V pátek 6. března jsme po zimní pauze opět vyrazili na další výlet turistického kroužku. Tentokrát (číst dále)

7. 3. 2026
Třídní olympijské hry v 5. třídě
Pátá třída má za sebou třídenní sportovní akci, která byla vyvrcholením měsíčního projektu věnovaného zimním olympijským (číst dále)

5. 3. 2026
Jarní hry na zahradě
Krásné počasí posledních dnů jsme v naší družině s radostí využili k hrám na školní zahradě. (číst dále)

2. 3. 2026
Rekonstrukce 4. třídy
Zatímco si naši žáci užívali volno, ve škole probíhala rekonstrukce 4. třídy. Nejprve bylo potřeba třídu kompletně (číst dále)

20. 2. 2026
Zájmové semináře na 2. stupni
V pátek 20. února se žáci zapojili do zájmových seminářů, které pro ně škola připravila jako (číst dále)

17. 2. 2026
Stříbro z turnaje malých škol
Naši žáci z 5. ročníku se zúčastnili turnaje malých škol v sálové kopané, který se konal (číst dále)

15. 2. 2026
Týden ve znamení masopustu
Ve třídách na 1. stupni jsme si povídali o masopustních tradicích, zvycích i typických pokrmech. Děti (číst dále)

Představujeme náš tým
Mgr. Jana Kindlerová
ředitelka školy
Svou profesní dráhu jsem zahájila jako dětská sestra, později jsem pracovala jako vychovatelka a učitelka v mateřské škole. Chuť se dále rozvíjet mě dovedla až k vysokoškolskému studiu učitelství 1. stupně. Děti mě tak provázejí celým životem. Již 25 let s hrdostí působím jako ředitelka ZŠ a MŠ Verneřice. I po takové době mohu upřímně říci, že mě má práce stále naplňuje, inspiruje a dává mi smysl.
Představujeme náš tým
Mgr. Jana Kindlerová
ředitelka školy
Svou profesní dráhu jsem zahájila jako dětská sestra, později jsem pracovala jako vychovatelka a učitelka v mateřské škole. Chuť se dále rozvíjet mě dovedla až k vysokoškolskému studiu učitelství 1. stupně. Děti mě tak provázejí celým životem. Již 25 let s hrdostí působím jako ředitelka ZŠ a MŠ Verneřice. I po takové době mohu upřímně říci, že mě má práce stále naplňuje, inspiruje a dává mi smysl.

Představujeme náš tým
Mgr. Štěpánka Benešová
zástupkyně ředitelky
Vystudovala jsem matematiku na Pedagogické fakultě UK a nedávno dokončila studium pro vedoucí pracovníky. Ve školství působím již 25 let a tato práce mi stále dává smysl. Vyučuji matematiku v 5. a 6. třídě. V hodinách vytvářím prostředí, kde se žáci aktivně zapojují, rozvíjí samostatnost, tvořivost a spolupráci. Chci, aby pro ně byla matematika srozumitelná a zábavná. Největší odměnou je vidět, že je učení baví a radují se ze svých pokroků.
Představujeme náš tým
Mgr. Štěpánka Benešová
zástupkyně ředitelky
Vystudovala jsem matematiku na Pedagogické fakultě UK a nedávno dokončila studium pro vedoucí pracovníky. Ve školství působím již 25 let a tato práce mi stále dává smysl. Vyučuji matematiku v 5. a 6. třídě. V hodinách vytvářím prostředí, kde se žáci aktivně zapojují, rozvíjí samostatnost, tvořivost a spolupráci. Chci, aby pro ně byla matematika srozumitelná a zábavná. Největší odměnou je vidět, že je učení baví a radují se ze svých pokroků.

Představujeme náš tým
Ing. Tereza Ekrtová
paní hospodářka
Vystudovala jsem Vysokou školu obchodní a zkušenosti s financemi sbírala v bankovním sektoru. Po narození dětí jsem ale zakotvila v ZŠ Verneřice. Jako účetní, hospodářka a sekretářka se starám o to, aby škola bezchybně fungovala po organizační i finanční stránce. Mám ráda řád, ale těší mě i pestrost a kontakt s lidmi. Největší odměnou je pro mě škola plná života a smíchu. Volný čas trávím nejraději s rodinou v přírodě nebo s dobrou knihou.
Představujeme náš tým
Ing. Tereza Ekrtová
paní hospodářka
Vystudovala jsem Vysokou školu obchodní a zkušenosti s financemi sbírala v bankovním sektoru. Po narození dětí jsem ale zakotvila v ZŠ Verneřice. Jako účetní, hospodářka a sekretářka se starám o to, aby škola bezchybně fungovala po organizační i finanční stránce. Mám ráda řád, ale těší mě i pestrost a kontakt s lidmi. Největší odměnou je pro mě škola plná života a smíchu. Volný čas trávím nejraději s rodinou v přírodě nebo s dobrou knihou.

Představujeme náš tým
Mgr. Adéla Němečková
třídní učitelka v 5. třídě
Snažím se vytvářet vstřícné, zážitkové prostředí, ve kterém děti rozvíjejí přirozenou zvídavost, spolupráci a zdravý životní styl. Mám blízko k přírodě, cestování, sportu a umění, což promítám i do výuky. V pedagogické práci kladu důraz na empatii, trpělivost a respekt k individualitě každého žáka – chci být pro děti průvodcem, partnerem i oporou.
Představujeme náš tým
Mgr. Adéla Němečková
třídní učitelka v 5. třídě
Snažím se vytvářet vstřícné, zážitkové prostředí, ve kterém děti rozvíjejí přirozenou zvídavost, spolupráci a zdravý životní styl. Mám blízko k přírodě, cestování, sportu a umění, což promítám i do výuky. V pedagogické práci kladu důraz na empatii, trpělivost a respekt k individualitě každého žáka – chci být pro děti průvodcem, partnerem i oporou.

Představujeme náš tým
Mgr. Jiří Benda
třídní učitel 7. třídy a výchovný poradce
Vystudoval jsem učitelství pro 2. stupeň ZŠ (český jazyk a literatura, občanská výchova) na PF UJEP v Ústí nad Labem a na verneřické škole působím již 25 let. Absolvoval jsem specializační studium výchovného poradenství na UK v Praze a rozšiřující studium informatiky na TUL v Liberci. Ve volném čase rád cestuji, chodím po horách, čtu své oblíbené autory a věnuji se šachu.
„Vzdělání má hořké kořínky, ale sladké plody.“ – Aristotelés
Představujeme náš tým
Mgr. Jiří Benda
třídní učitel 7. třídy a výchovný poradce
Vystudoval jsem učitelství pro 2. stupeň ZŠ (český jazyk a literatura, občanská výchova) na PF UJEP v Ústí nad Labem a na verneřické škole působím již 25 let. Absolvoval jsem specializační studium výchovného poradenství na UK v Praze a rozšiřující studium informatiky na TUL v Liberci. Ve volném čase rád cestuji, chodím po horách, čtu své oblíbené autory a věnuji se šachu.
„Vzdělání má hořké kořínky, ale sladké plody.“ – Aristotelés

Představujeme náš tým
Richard Suda
třídní učitel 6. třídy
Učím angličtinu, němčinu a tělocvik na druhém stupni. Zároveň si doplňuji vysokoškolské vzdělání a ve škole vedu kroužek turistiky. Do výuky vnáším moderní technologie a praxi ze svého pobytu ve Velké Británii. Snažím se učit zábavnou formou a řešit témata, která jsou žákům blízká. Při tělocviku rádi využíváme krásné okolí Verneřic. Mým cílem je podporovat v dětech přirozený a kladný vztah k pohybu i přírodě.
Představujeme náš tým
Richard Suda
třídní učitel 6. třídy
Učím angličtinu, němčinu a tělocvik na druhém stupni. Zároveň si doplňuji vysokoškolské vzdělání a ve škole vedu kroužek turistiky. Do výuky vnáším moderní technologie a praxi ze svého pobytu ve Velké Británii. Snažím se učit zábavnou formou a řešit témata, která jsou žákům blízká. Při tělocviku rádi využíváme krásné okolí Verneřic. Mým cílem je podporovat v dětech přirozený a kladný vztah k pohybu i přírodě.

Představujeme náš tým
Zuzana Celjaková
třídní učitelka v 1. třídě
Jsem třídní učitelkou v 1. třídě a ve školství se pohybuji již deset let. Začínala jsem jako vychovatelka a nyní dokončuji magisterské studium. Práce s dětmi je mou srdeční záležitostí. Ve škole s radostí vedu pěvecký sbor, jelikož hudba je mou velkou vášní – sama aktivně zpívám v kapele. Ve třídě vytvářím bezpečné prostředí, kde děti zažívají radost z objevování. Mimo školu dobíjím energii v přírodě, u koní nebo na ferratách. Učení beru jako své poslání.
Představujeme náš tým
Zuzana Celjaková
třídní učitelka v 1. třídě
Jsem třídní učitelkou v 1. třídě a ve školství se pohybuji již deset let. Začínala jsem jako vychovatelka a nyní dokončuji magisterské studium. Práce s dětmi je mou srdeční záležitostí. Ve škole s radostí vedu pěvecký sbor, jelikož hudba je mou velkou vášní – sama aktivně zpívám v kapele. Ve třídě vytvářím bezpečné prostředí, kde děti zažívají radost z objevování. Mimo školu dobíjím energii v přírodě, u koní nebo na ferratách. Učení beru jako své poslání.

Představujeme náš tým
Jana Svobodová
asistentka pedagoga
Jsem kvalifikovaná asistentka pedagoga, absolventka děčínského gymnázia a odborného kurzu pro asistenty pedagoga. Zaměřuji se na podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a na vytváření bezpečného, respektujícího prostředí ve třídě. Vycházím z individuálních potřeb dětí, kladu důraz na otevřenou komunikaci, spolupráci a čestné jednání, aby se každý žák cítil přijímaný a podporovaný. Ve volném čase se věnuji hudbě, literatuře a sportu.
Představujeme náš tým
Jana Svobodová
asistentka pedagoga
Jsem kvalifikovaná asistentka pedagoga, absolventka děčínského gymnázia a odborného kurzu pro asistenty pedagoga. Zaměřuji se na podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a na vytváření bezpečného, respektujícího prostředí ve třídě. Vycházím z individuálních potřeb dětí, kladu důraz na otevřenou komunikaci, spolupráci a čestné jednání, aby se každý žák cítil přijímaný a podporovaný. Ve volném čase se věnuji hudbě, literatuře a sportu.

Představujeme náš tým
Michaela Struhárová Vořechová
asistentka pedagoga
Práce asistentky pedagoga pro mě propojuje kreativitu s výchovou. Mám výtvarné vzdělání a zkušenosti z designu, které využívám k rozvoji dětí. Díky pedagogickým kurzům a knihovnickému minimu se ráda věnuji také podpoře čtenářské gramotnosti. Jsem trpělivá, empatická a umím naslouchat. Věřím totiž, že děti potřebují nejen vedení, ale především porozumění. Být žákům oporou a spolupracovat s učiteli mi dává hluboký smysl.
Představujeme náš tým
Michaela Struhárová Vořechová
asistentka pedagoga
Práce asistentky pedagoga pro mě propojuje kreativitu s výchovou. Mám výtvarné vzdělání a zkušenosti z designu, které využívám k rozvoji dětí. Díky pedagogickým kurzům a knihovnickému minimu se ráda věnuji také podpoře čtenářské gramotnosti. Jsem trpělivá, empatická a umím naslouchat. Věřím totiž, že děti potřebují nejen vedení, ale především porozumění. Být žákům oporou a spolupracovat s učiteli mi dává hluboký smysl.










