Důležité informace
Pololetní prázdniny: Jednodenní pololetní prázdniny jsou v pátek 30. ledna 2026.
Pastelkovné: Od školního roku 2026 zavádí město Verneřice nový program podpory pro děti nastupující do 1. třídy ZŠ Verneřice, podle kterého každý prvňáček obdrží jednorázový finanční příspěvek ve výši 2 000 Kč.
Zápis: Zveme budoucí prvňáčky a jejich rodiče k zápisu do 1. ročníku, který se uskuteční ve středu 4. února 2026 od 8:00 do 12:00 a od 13:00 do 16:00 v budově školy na náměstí.
Jarní prázdniny: Týdenní jarní prázdniny jsou od 23. 2. do 1. 3. 2026.
Zápis do MŠ: Zápis proběhne 19. 3. 2026 od 8:00 do 12:00 a od 13:00 do 16:00 hodin. Přijímáme děti narozené do 31. 8. 2023.
Méně žáků ve třídě = více prostoru pro růst a lepší výsledky.
Víme, že v menších kolektivech a přátelské atmosféře se dětem lépe dýchá i spolupracuje. Učíme moderně a s respektem k tempu každého žáka. Digitální nástroje používáme chytře, znalosti hned zkoušíme v projektech a kroužcích. Podporujeme zvídavost, spolupráci a odpovědnost.
105
dětí ve škole
12
pedagogů
9
kroužků
sledujte, co se u nás děje
Aktuality z naší školy

22. 1. 2026
Zápis do mateřské školy
Rodiče se dostaví k zápisu ideálně spolu s dítětem. Do MŠ přinesou svůj platný občanský průkaz, (číst dále)

20. 1. 2026
Zimní vycházka družiny
V uplynulých dnech využila školní družina pravou zimní atmosféru a vydala se na vycházku. Napadaný sníh (číst dále)

17. 1. 2026
Adventní keramika plná fantazie
V průběhu adventního období vznikaly v hodinách výtvarné výchovy a ve školní družině originální keramické výrobky, (číst dále)

16. 1. 2026
Žáci naší školy pomohli při tříkrálové sbírce 2026
S radostí sdílíme poděkování našim žákům, kteří se aktivně zapojili do tříkrálové sbírky 2026 ve Verneřicích. (číst dále)

15. 1. 2026
Tělocvik na sněhu
Tento týden si sněhovou nadílku užili nejen ti nejmladší, ale i žáci z druhého stupně během (číst dále)

13. 1. 2026
Jedlé umění ve výtvarné výchově
Na hodině výtvarné výchovy 4. třídy se žáci proměnili v malé umělce i kuchaře. V naší (číst dále)

10. 1. 2026
Den otevřených dveří
Zveme všechny rodiče, děti i předškoláky ve čtvrtek 22. 1. 2026 od 15 do 17 hodin (číst dále)

9. 1. 2026
Když venku sněží, v kuchyňce je rušno
Dnešní sněhová vánice přivála do školní kuchyňky tři šikovné dívky, které se s chutí pustily do (číst dále)

Představujeme náš tým
Mgr. Jana Kindlerová
ředitelka školy
Svou profesní dráhu jsem zahájila jako dětská sestra, později jsem pracovala jako vychovatelka a učitelka v mateřské škole. Chuť se dále rozvíjet mě dovedla až k vysokoškolskému studiu učitelství 1. stupně. Děti mě tak provázejí celým životem. Již 25 let s hrdostí působím jako ředitelka ZŠ a MŠ Verneřice. I po takové době mohu upřímně říci, že mě má práce stále naplňuje, inspiruje a dává mi smysl.
Představujeme náš tým
Mgr. Jana Kindlerová
ředitelka školy
Svou profesní dráhu jsem zahájila jako dětská sestra, později jsem pracovala jako vychovatelka a učitelka v mateřské škole. Chuť se dále rozvíjet mě dovedla až k vysokoškolskému studiu učitelství 1. stupně. Děti mě tak provázejí celým životem. Již 25 let s hrdostí působím jako ředitelka ZŠ a MŠ Verneřice. I po takové době mohu upřímně říci, že mě má práce stále naplňuje, inspiruje a dává mi smysl.

Představujeme náš tým
Mgr. Štěpánka Benešová
zástupkyně ředitelky
Vystudovala jsem matematiku na Pedagogické fakultě UK a nedávno dokončila studium pro vedoucí pracovníky. Ve školství působím již 25 let a tato práce mi stále dává smysl. Vyučuji matematiku v 5. a 6. třídě. V hodinách vytvářím prostředí, kde se žáci aktivně zapojují, rozvíjí samostatnost, tvořivost a spolupráci. Chci, aby pro ně byla matematika srozumitelná a zábavná. Největší odměnou je vidět, že je učení baví a radují se ze svých pokroků.
Představujeme náš tým
Mgr. Štěpánka Benešová
zástupkyně ředitelky
Vystudovala jsem matematiku na Pedagogické fakultě UK a nedávno dokončila studium pro vedoucí pracovníky. Ve školství působím již 25 let a tato práce mi stále dává smysl. Vyučuji matematiku v 5. a 6. třídě. V hodinách vytvářím prostředí, kde se žáci aktivně zapojují, rozvíjí samostatnost, tvořivost a spolupráci. Chci, aby pro ně byla matematika srozumitelná a zábavná. Největší odměnou je vidět, že je učení baví a radují se ze svých pokroků.

Představujeme náš tým
Ing. Tereza Ekrtová
paní hospodářka
Vystudovala jsem Vysokou školu obchodní a zkušenosti s financemi sbírala v bankovním sektoru. Po narození dětí jsem ale zakotvila v ZŠ Verneřice. Jako účetní, hospodářka a sekretářka se starám o to, aby škola bezchybně fungovala po organizační i finanční stránce. Mám ráda řád, ale těší mě i pestrost a kontakt s lidmi. Největší odměnou je pro mě škola plná života a smíchu. Volný čas trávím nejraději s rodinou v přírodě nebo s dobrou knihou.
Představujeme náš tým
Ing. Tereza Ekrtová
paní hospodářka
Vystudovala jsem Vysokou školu obchodní a zkušenosti s financemi sbírala v bankovním sektoru. Po narození dětí jsem ale zakotvila v ZŠ Verneřice. Jako účetní, hospodářka a sekretářka se starám o to, aby škola bezchybně fungovala po organizační i finanční stránce. Mám ráda řád, ale těší mě i pestrost a kontakt s lidmi. Největší odměnou je pro mě škola plná života a smíchu. Volný čas trávím nejraději s rodinou v přírodě nebo s dobrou knihou.

Představujeme náš tým
Mgr. Adéla Němečková
třídní učitelka v 5. třídě
Snažím se vytvářet vstřícné, zážitkové prostředí, ve kterém děti rozvíjejí přirozenou zvídavost, spolupráci a zdravý životní styl. Mám blízko k přírodě, cestování, sportu a umění, což promítám i do výuky. V pedagogické práci kladu důraz na empatii, trpělivost a respekt k individualitě každého žáka – chci být pro děti průvodcem, partnerem i oporou.
Představujeme náš tým
Mgr. Adéla Němečková
třídní učitelka v 5. třídě
Snažím se vytvářet vstřícné, zážitkové prostředí, ve kterém děti rozvíjejí přirozenou zvídavost, spolupráci a zdravý životní styl. Mám blízko k přírodě, cestování, sportu a umění, což promítám i do výuky. V pedagogické práci kladu důraz na empatii, trpělivost a respekt k individualitě každého žáka – chci být pro děti průvodcem, partnerem i oporou.

Představujeme náš tým
Mgr. Jiří Benda
třídní učitel 7. třídy a výchovný poradce
Vystudoval jsem učitelství pro 2. stupeň ZŠ (český jazyk a literatura, občanská výchova) na PF UJEP v Ústí nad Labem a na verneřické škole působím již 25 let. Absolvoval jsem specializační studium výchovného poradenství na UK v Praze a rozšiřující studium informatiky na TUL v Liberci. Ve volném čase rád cestuji, chodím po horách, čtu své oblíbené autory a věnuji se šachu.
„Vzdělání má hořké kořínky, ale sladké plody.“ – Aristotelés
Představujeme náš tým
Mgr. Jiří Benda
třídní učitel 7. třídy a výchovný poradce
Vystudoval jsem učitelství pro 2. stupeň ZŠ (český jazyk a literatura, občanská výchova) na PF UJEP v Ústí nad Labem a na verneřické škole působím již 25 let. Absolvoval jsem specializační studium výchovného poradenství na UK v Praze a rozšiřující studium informatiky na TUL v Liberci. Ve volném čase rád cestuji, chodím po horách, čtu své oblíbené autory a věnuji se šachu.
„Vzdělání má hořké kořínky, ale sladké plody.“ – Aristotelés

Představujeme náš tým
Richard Suda
třídní učitel 6. třídy
Učím angličtinu, němčinu a tělocvik na druhém stupni. Zároveň si doplňuji vysokoškolské vzdělání a ve škole vedu kroužek turistiky. Do výuky vnáším moderní technologie a praxi ze svého pobytu ve Velké Británii. Snažím se učit zábavnou formou a řešit témata, která jsou žákům blízká. Při tělocviku rádi využíváme krásné okolí Verneřic. Mým cílem je podporovat v dětech přirozený a kladný vztah k pohybu i přírodě.
Představujeme náš tým
Richard Suda
třídní učitel 6. třídy
Učím angličtinu, němčinu a tělocvik na druhém stupni. Zároveň si doplňuji vysokoškolské vzdělání a ve škole vedu kroužek turistiky. Do výuky vnáším moderní technologie a praxi ze svého pobytu ve Velké Británii. Snažím se učit zábavnou formou a řešit témata, která jsou žákům blízká. Při tělocviku rádi využíváme krásné okolí Verneřic. Mým cílem je podporovat v dětech přirozený a kladný vztah k pohybu i přírodě.

Představujeme náš tým
Zuzana Celjaková
třídní učitelka v 1. třídě
Jsem třídní učitelkou v 1. třídě a ve školství se pohybuji již deset let. Začínala jsem jako vychovatelka a nyní dokončuji magisterské studium. Práce s dětmi je mou srdeční záležitostí. Ve škole s radostí vedu pěvecký sbor, jelikož hudba je mou velkou vášní – sama aktivně zpívám v kapele. Ve třídě vytvářím bezpečné prostředí, kde děti zažívají radost z objevování. Mimo školu dobíjím energii v přírodě, u koní nebo na ferratách. Učení beru jako své poslání.
Představujeme náš tým
Zuzana Celjaková
třídní učitelka v 1. třídě
Jsem třídní učitelkou v 1. třídě a ve školství se pohybuji již deset let. Začínala jsem jako vychovatelka a nyní dokončuji magisterské studium. Práce s dětmi je mou srdeční záležitostí. Ve škole s radostí vedu pěvecký sbor, jelikož hudba je mou velkou vášní – sama aktivně zpívám v kapele. Ve třídě vytvářím bezpečné prostředí, kde děti zažívají radost z objevování. Mimo školu dobíjím energii v přírodě, u koní nebo na ferratách. Učení beru jako své poslání.

Představujeme náš tým
Jana Svobodová
asistentka pedagoga
Jsem kvalifikovaná asistentka pedagoga, absolventka děčínského gymnázia a odborného kurzu pro asistenty pedagoga. Zaměřuji se na podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a na vytváření bezpečného, respektujícího prostředí ve třídě. Vycházím z individuálních potřeb dětí, kladu důraz na otevřenou komunikaci, spolupráci a čestné jednání, aby se každý žák cítil přijímaný a podporovaný. Ve volném čase se věnuji hudbě, literatuře a sportu.
Představujeme náš tým
Jana Svobodová
asistentka pedagoga
Jsem kvalifikovaná asistentka pedagoga, absolventka děčínského gymnázia a odborného kurzu pro asistenty pedagoga. Zaměřuji se na podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a na vytváření bezpečného, respektujícího prostředí ve třídě. Vycházím z individuálních potřeb dětí, kladu důraz na otevřenou komunikaci, spolupráci a čestné jednání, aby se každý žák cítil přijímaný a podporovaný. Ve volném čase se věnuji hudbě, literatuře a sportu.

Představujeme náš tým
Michaela Struhárová Vořechová
asistentka pedagoga
Práce asistentky pedagoga pro mě propojuje kreativitu s výchovou. Mám výtvarné vzdělání a zkušenosti z designu, které využívám k rozvoji dětí. Díky pedagogickým kurzům a knihovnickému minimu se ráda věnuji také podpoře čtenářské gramotnosti. Jsem trpělivá, empatická a umím naslouchat. Věřím totiž, že děti potřebují nejen vedení, ale především porozumění. Být žákům oporou a spolupracovat s učiteli mi dává hluboký smysl.
Představujeme náš tým
Michaela Struhárová Vořechová
asistentka pedagoga
Práce asistentky pedagoga pro mě propojuje kreativitu s výchovou. Mám výtvarné vzdělání a zkušenosti z designu, které využívám k rozvoji dětí. Díky pedagogickým kurzům a knihovnickému minimu se ráda věnuji také podpoře čtenářské gramotnosti. Jsem trpělivá, empatická a umím naslouchat. Věřím totiž, že děti potřebují nejen vedení, ale především porozumění. Být žákům oporou a spolupracovat s učiteli mi dává hluboký smysl.










